التدريس الإبداعي

فرق كبير بين ما ندعي أننا ندرسه وبين ما نقومه، فرق كبير بين ما ندعي أننا نقوم بتقويمه وبين ما يتم تقويمه بالفعل، نعم إنها معادلة صعبة يعبر عنها واقع التعليم في عالمنا العربي، ما يتم الإعلان عنه إعلاميًّا ومجتمعيًا، الكل يعلن عن التطوير في منظومة التعليم، الكل يتحدث عن التطوير، وناتج التعلم يخبرنا أن الواقع لا يعبر إلا عن منظومة تقليدية لا تتجاوز التركيز على مادة علمية شعارها الحفظ والتلقين، ومعلم دوره يقتصر على حشو ذهن الأبناء بالمعلومات التي يحفظها، تلك هي المنظومة، ولذلك غاب عن المدرسة دورها الحقيقى في أن تربي وتعلم، وأصبح الحديث عن عملية التعلم الذاتي ومهارات التفكير العليا من باب الخطاب الإعلامي فقط، بينما الحديث عن التدريس بمعناه التقليدي والذي يتعلق بمعلم ومتعلم وبيئة صفية تقليدية أصبح هو الشائع والسائد في مدارسنا؛ لهذا لماذا نحتاج إلى تدريس إبداعي مبني على رؤية واقعنا نحن، تدريس يراعي البيئة والواقع الذي نحيا فيه، تدريس يركز على الإبداع الحقيقي، تدريس يحقق مقومات الإبداع في التخطيط والتنفيذ والتقويم، تدريس يحفز للطلاقة والمرونة والجدة في الأفكار ، تدريس يمارسه معلم يعي معنى رسالته ويقدرها، تدريس يحترم المعرفي ويقدر الوجداني، ويؤسس للمهارة بمعناها الحقيقي، نحتاج إلى تدريس إبداعي ينتج عنه متعلم سوي وجدانيًا ومتفوق معرفيًا، يمتلك من المهارات المتعددة ما يجعله قادرًا على البناء والمشاركة في سوق العمل، متعلم يعرف معنى الانتماء للوطن وللأمة، متعلم يقدر معنى المواطنة والوطن، متعلم على وعي بقضايا الأمة، يسعى دائمًا إلى أن يكون فاعلًا وليس مفعولًا به، نريد أن نؤسس لبيئة تحترم التدريس الفعال، ومؤسسات تعي وتعرف معنى وقيمة أن ندرس للإبداع، لا أن ندرس لمجرد تأدية الواجب.

فماذا نعني بالتدريس الإبداعي؟ إنه التدريس الذي ينمي قدرة المتعلم على ربط وإعادة تنظيم العناصر المختلفة بطرق جديدة تتسم بالطلاقة والمرونة والأصالة، بل هو: الإجراءات والتحركات غير التقليدية التي يقوم بها المعلم داخل الصف بغرض تنمية الابتكار لدى المتعلمين. لهذا نحن في حاجة إلى أن نؤسس لمجموعة من العناصر الهامة لكي نحقق الهدف من دراسة المادة منها:

ماذا نعني بالإبداع؟
ما مفهوم التدريس الإبداعي؟
ما آليات تحقيق التدريس الإبداعي؟
ما مداخل التدريس الإبداعي؟
ما خصائص الشخصية المبدعة؟
ماأساليب تنمية الإبداع داخل البيئة التدريسية؟
ما دور المعلم في التعليم العام والتعليم الجامعي في تحقيق بيئة تدريسية مبدعة؟
ما تطبيقات التدريس الإبداعي؟ وما علاقة التدريب الإبداعي بالتدريس الإبداعي؟